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Número Título
 
Vol. 1, Núm. 1 (2013): July Successful School Leadership for Improved Student Outcomes: Capacity Building and Synergy Resumen  PDF (English)
Bill Mulford
 
Vol. 2, Núm. 1 (2014): January Leadership and Design of Data-Driven Professional Networks in Schools Resumen  PDF (English)
Yi-Hwa Liou, Jeffrey Grigg, Richard Halverson
 
Vol. 3, Núm. 1 (2015): January The Appointment of School Heads in Mexican Primary Schools: An Exploratory Study of the System of Promotion. Resumen  PDF (English)
Manuel Lopez Delgado
 
Vol. 2, Núm. 1 (2014): January Accreditation Routines in a Demoralized School: Repairing, Expanding, and Striving For Improvement Resumen  PDF (English)
Ernestine K. Enomoto, Sharon Conley
 
Vol. 4, Núm. 2 (2016): IJELM Vol. 4 N. 2 Investigating Principals’ Knowledge and Perceptions of Second Language Programs for English Language Learners Resumen  PDF (English)
Yolanda Padron, Hersh Waxman
 
Vol. 2, Núm. 1 (2014): January School leadership: from practice to policy Resumen  PDF (English)
Beatriz Pont
 
Vol. 5, Núm. 2 (2017): Vol 5, No 2 (2017): Julio "WE DON'T TALK ABOUT UNDOCUMENTED STATUS…WE TALK ABOUT HELPING CHILDREN": HOW SCHOOL LEADERS SHAPE SCHOOL CLIMATE FOR UNDOCUMENTED IMMIGRANTS Resumen  PDF (English)  PDF (English)
Emily Crawford, Noelle Witherspoon Arnold
 
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